Envieu-nos les vostres notícies i activitats!
Valentina Maya Frades (Universidad de Salamanca) publica un article a la Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (Vol. 9. Nº 2. Maig 2008) en que es recull el que ha suposat en la última década el procés de la immigració analizant les estadístiques de l'alumnat no universitari en el sistema educatiu espanyol. L'objetiu principal és conéixer les diferències de gènere en funció de la nacionalitat de l@s alumn@s i tenint en compte els diversos nivells educatius. Per això, s'ha fet una anàlisi complerta de l'estadística de alumn@s en el curs 2000-2001 i 2005-06, dels que ha obtingut un mapa bastant matitzat y complert de la presència de nenes i nens, filles d'immigrants en el sistema escolar espanyol.
Trobareu l'article complet al Centre de Recursos de l'Observatori.