El Departament d'Acció Social i Ciutadania edita el nº5 dels informes "la inmigració en xifres" focalitzat en les dones estrangeres. Una de cada set dones a Catalunya és de nacionalitat estrangera i són almenys 170 nacionalitats les que hi ha presents en el nostre territori. A 1 de gener de 2009 hi havia 541.754 dones estrangeres empadronades, xifra que no ha deixat d’augmentar des de l’any 1998, tot i que el ritme de creixement s’ha ralentitzat. Són sobretot de procedència de l’Amèrica Llatina, de l’Europa comunitària i del Magrib. El perfil correspon al d’una dona jove (30,8 anys de mitjana), amb una participació més que significativa en el mercat de treball, en l’àmbit educatiu i també en la fecunditat del nostre país. Les dades, però, mostren certes diferències en relació a les dones de nacionalitat espanyola, com la major incidència de l’atur sobre les estrangeres així com la seva menor participació en l’educació post-obligatòria.

L'informe inclou els següents apartats: dades demogràfiques, anàlisi territorial, mercat de treball i educació.
 

L'Organització Internacional per a les Migracions (OIM) ha publicat la versió electrònica de la guia "Financial Planner", dedicada a informació pràctica adreçada als treballadors migrats i als seus familiars, per tal d'ampliar els seus coneixements i habilitats financeres. L'objectiu és oferir-los una eina d'acompanyament en el procés d'administració de les seves finances personals en benefici de les seves famílies i dels seus països d'origen. Aquesta guia, que rep el suport del govern filipí i d'altres institucions i organismes, forma part d'una iniciativa adreçada especialment a la població filipina i indonèsia, però d'abast internacional. La seva difusió es realitza a través de l'organització d'activitats de formació en l'àmbit financer. Aquesta publicació forma part del programa de suport de l'OIM per a la inversió de remeses dels immigrants als seus països d'origen.

Hoy presentamos esta tercera edición del Manual, que abarca temas tan importantes como: «los medios de comunicación y la integración», «sensibilización y capacitación de los emigrantes», «plataformas de diálogo», «adquisición de la nacionalidad y práctica de la ciudadanía activa» y «juventud inmigrante, educación y mercado laboral». Casi 600 expertos, tanto procedentes de los Gobiernos como representantes de la sociedad civil, trabajaron durante más de 18 meses para intercambiar ideas sobre estos temas cruciales. El resultado es la amplia gama de ejemplos ilustrativos y concretos incluidos en esta edición del Manual. Pero este Manual no es el único fruto del trabajo de los expertos. Los siete años de trabajo, las tres ediciones, los catorce seminarios técnicos y la implicación de cientos de personas han creado una comunidad de profesionales bien conectada y efectiva.

Estudio elaborado dentro del programa para la Alfabetización Mediática y Digital de las Mujeres Inmigrantes. Una investigación avalada por el colectivo RedActiva y que ha contado con el soporte de la EADC (Entitat Autònoma de Difusió Cultural) y el ICD (Institut Catalá de les Dones). La investigación ha sido realizada en el entorno de Barcelona (ciudad y provincia). Se han encuestado a 220 mujeres y entrevistado a 22, todas ellas de procedencia, perfiles sociodemografícos y circunstancias migratorias diferentes. El estudio se centra en las relaciones e interacciones de las mujeres inmigrantes con las TICs.

En este artículo recogemos lo que ha supuesto en la última década el proceso de la inmigración analizando las estadísticas del alumnado no universitario en el sistema educativo español. El objetivo principal es conocer las diferencias de género en función de la nacionalidad de l@s alumn@s y teniendo en cuenta los diversos niveles educativos. Para ello, se ha hecho un análisis completo de la estadística de alumn@s en el curso 2000-2001 y 2005-06, de los que hemos obtenido un mapa bastante matizado y completo de la presencia de niñas y jóvenes hijas de inmigrantes en el sistema escolar español.